Semangat Fitri di SMPN 15 Yogyakarta: dari Upacara hingga Syawalan Bersama

(Yogyakarta, 30 Maret 2026) ~ Mengawali hari pertama masuk sekolah pasca-libur lebaran, seluruh warga SMPN 15 Yogyakarta menggelar rangkaian kegiatan khidmat di lapangan sekolah. Bertempat di lapangan sekolah, seluruh warga sekolah mulai dari murid, guru, hingga karyawan berkumpul untuk merayakan momen kembalinya rutinitas pendidikan dengan semangat baru.

Rangkaian acara dimulai tepat pukul 07.00 WIB dengan pelaksanaan upacara bendera. Petugas upacara kali ini diambil alih oleh pengurus OSIS yang menjalankan tugasnya dengan khidmat. Sementara itu, Kepala SMP N 15 Yogyakarta, Drs. Siswanto, M.Pd., bertindak langsung sebagai pembina upacara.

Usai upacara, kegiatan dilanjutkan dengan agenda keagamaan. Warga sekolah yang beragama Islam tetap berada di lapangan untuk mengikuti pengajian bersama Ustaz Bimo. Dalam tausiyahnya, Ustaz Bimo menekankan dua poin penting:

• Makna Idul Fitri: Kembali ke jati diri yang bersih dan suci.
• Pentingnya Silaturahmi: Menjaga hubungan baik antar sesama manusia sebagai bentuk penyempurna ibadah.

Sementara itu, di saat yang bersamaan, warga sekolah yang beragama lain melaksanakan kegiatan keagamaan di ruangan masing-masing dengan bimbingan guru agama terkait. Hal ini menunjukkan cerminan toleransi dan keberagaman yang dijunjung tinggi di lingkungan SMP N 15 Yogyakarta.

Sebagai penutup rangkaian kegiatan, seluruh warga sekolah kembali berkumpul di lapangan untuk melaksanakan tradisi syawalan. Suasana haru dan penuh kegembiraan menyelimuti lapangan saat seluruh siswa, guru, dan karyawan saling berjabat tangan dan bermaaf-maafan.

Kegiatan ini diharapkan dapat mencairkan segala kekhilafan di masa lalu dan memperkuat rasa kekeluargaan di lingkungan sekolah, sehingga proses belajar mengajar ke depannya dapat berjalan dengan lebih harmonis. (Putri)

Foto dan video dapat diakses melalui tautan berikut:

Foto: https://www.instagram.com/smpn15yk/p/DWkq3GaEwDi/

Video: https://www.instagram.com/smpn15yk/reel/DWf8XFdExMM/